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【内容紹介】
「いただきます」の意味を、あなたは説明できますか？
本書は、「はし（箸）」をテーマにした、あたらしい食育かるたです。
すべての札は7・5調で構成されており、声に出して読むことで、自然と心に残るよう設計されています。
「食べること」は、ただ栄養をとることではありません。
そこには、自然の恵み、作り手の思い、そして命のつながりがあります。
本書では、「命」「つながり」「時間」「感謝」という4つの視点から、
日常の食卓を見つめ直すきっかけをやさしく提示します。
子どもには遊びとして。
大人には気づきとして。
家庭での団らん、学校での食育、読み聞かせや対話のきっかけとしても活用できる一冊です。
【こんな方におすすめ】
・子どもに食べることの大切さを伝えたい方
・家庭での会話を深めたい方
・食育・道徳教育に関わる方
・やさしい言葉で哲学に触れたい方
この一冊が、「いただきます」の意味を、もう一度感じるきっかけになります。
🥢 子ども・親向け
この本は、「いただきます」のひみつを、ことばとリズムでたどる、あたらしいかるたです。
しろいごはん、みそしる、やきざかな。
いつもの食卓で、いつものように言う「いただきます」。
でも――
その言葉の中には、どんな気持ちがこめられているのでしょうか。
このかるたでは、ひとつひとつの言葉を声に出しながら、
食べること、命のこと、そして「ありがとう」の気持ちを、やさしく感じていきます。
遊びながら、気づく。
気づきながら、心に残る。
そんな、小さな“学び直し”の時間が、この一冊の中にあります。
🥢 教育・食育向け
本書は、「食べる」という行為を、子どもから大人までが改めて見つめ直すことを目的とした、食育かるた教材です。
すべての札は7・5調で構成されており、声に出すことで自然にリズムと意味が身体に定着する設計になっています。
内容は、「命」「つながり」「時間」「感謝」という4つの軸を中心に構成されており、単なる知識の習得ではなく、体験的な理解へと導きます。
また、本作は遊びとしてのかるたでありながら、
・家庭での会話のきっかけ
・給食指導の補助教材
・道徳・生活科の導入教材
としても活用可能です。
「いただきます」という言葉の背景にある文化と感覚を、
子どもたちが自分の言葉として感じ取るための、新しい学びのかたちを提案します。
🥢 コンセプト重視
「いただきます」という言葉を、私たちはどれだけ理解しているでしょうか。
このかるたは、「食べる」という日常の行為の中にある、見えないつながりを、ことばとしてすくい上げた作品です。
食べものと人。
自然と時間。
命と記憶。
それらをつなぐものとしての「はし（箸／橋）」という発想を軸に、
本作は、やさしい言葉とリズムによって構成されています。
子どもには遊びとして届き、
大人には静かな問いとして残る。
これは単なるかるたではなく、
「食べること」を通して、自分自身の在り方を見つめ直すための、小さな思考の装置です。
🎵 「おはしのうた」
（一番） ほかほかごはん ゆげがおどる えがおでたべよう いっしょにね いただきますって てをあわせ こころのなかで ありがとう
（二番） おはしはふしぎな はしなんだ さかなも やさいも みんなつなぐ ちいさないのち てのひらに かみしめながら ありがとう
（三番） においがしてくる あさのごはん むかしから ずっとつづいてる ていねいにたべると きこえてくる せかいじゅうから ありがとう
（四番） のこさずたべよう こころをこめて もりもみずも そだててくれた わかちあうから うれしいな みんなでいおう ごちそうさま
〔くりかえし〕 つながるよ つながるよ いのちはながれる てからてへ ひとからひとへ ごはんのおはし かけるはし 🥢
