Welcome
ブログ
――教育と実務で見た、GPT-5／5.1／5.2の本質的な違い
――教育と実務で見た、GPT-5／5.1／5.2の本質的な違い
はじめに（導入文）
GPT-5.2の登場で「AIはまた別物になった」と感じる方も多いでしょう。
しかし本質は、新しい発明というよりも、**GPT-5.1を“現場で壊れにくく磨き上げた完成形”**です。
本稿では、GPT-5／5.1／5.2の違いを、教育と実務の両面から分かりやすく整理します。
GPT-5.2は「賢くなった」のではない
👉 GPT-5.2は「新発明」ではなく、GPT-5.1を“現場で壊れにくくした完成形”
この一文に、今回のアップデートの本質が集約されています。
1️⃣ 世代構造をシンプルに整理
🔹 GPT-5
- GPT-4系からの大きな世代ジャンプ
- 高い推論性能とAPI基盤
- 研究・基盤用途が中心
🔹 GPT-5.1
- 推論 × コスト × レイテンシの最適バランス
- Thinkingモードの登場
- 教育・探究・思考支援に最適
🔹 GPT-5.2
- 実務特化・運用安定性を重視
- 長文・エージェント・ツール連携が大幅改善
- 「途中で詰まらない」設計
2️⃣ GPT-5.2が“強い”理由（中身）
※数値・評価は「20251213 GPT性能比較」資料に基づく
🧠 ① 推論・科学・数学
- GPQA Diamond（大学院レベル）
- GPT-5.2 Pro：93.2%
- GPT-5.1 Thinking：88.1%
- FrontierMathでも +9pt以上の改善
→ 論文チェック、反例探索、設計検討に有効
📚 ② 長文コンテキスト（決定的差）
- 256kトークン級でも高い精度を維持
- MRCRv2（needle-in-haystack）でGPT-5.1を明確に上回る
→ 契約書群・議事録・教材全文投入が現実的に
🧩 ③ エージェント・ツール連携
- 複数ツールを1ワークフローで破綻なく接続
- 「途中で人間に丸投げ」される頻度が低下
→ 企業・自治体・業務自動化で真価を発揮
👁 ④ 画像・画面理解（Vision）
- 図表理解・UI読解の誤認識をほぼ半減
- 科学論文や業務画面の読み違いが減少
3️⃣ 教育・108AIカードゲーム（108AICG）視点での整理
✔ なぜGPT-5.1でも十分成立するのか
- 108道具名が意味ベクトルとして最適化されている
- カード名だけで思考方向が安定
- AIに「考えさせすぎない」教育設計と相性が良い
✔ GPT-5.2を使うと何が良くなるか
- 長時間授業・複数ラウンドでもブレにくい
- AIアクションカード（揺さぶり）の発動判断が安定
- 大学・自治体・企業研修での運用安定性が向上
👉 108AICGはモデル依存ではなく、モデル進化によって安定度が上がる設計です。
4️⃣ 使い分け指針（実践向け）
- 中学・高校授業：GPT-5.1
- 大学ゼミ・探究：GPT-5.1 / GPT-5.2 Thinking
- 企業研修・自治体：GPT-5.2
- 長文教材・規程分析：GPT-5.2
- 研究・数理：GPT-5.2 Pro
5️⃣ 一言まとめ（思想的整理）
- GPT-5.1：思考を育てる
- GPT-5.2：思考を壊さず回す
- 108AI：AIに思考を渡さない
この三者は、競合ではなく役割分担です。
結び（108AICGへの接続）
GPTがどれほど進化しても、問いを立て、考え、判断する主体は人間です。
リコジェの**108AIカードゲーム（108AICG）**は、特定のモデル性能に依存せず、AIと「共に考える力」を育てるための思考インフラとして設計されています。
GPT-5.1でも、5.2でも成立し、進化するほど安定する——それが108AICGの強みです。
