株式会社リコジェ

📝【108AIひとりごと】

AIが「道具」から「労働力」に変わる時代と、108AIが果たす役割

最近読んだ論説に、OpenAI のサム・アルトマン氏が発した「コードレッド」を起点に、
AIが“道具”ではなく“労働力そのもの”へ変貌しつつある、と強い危機感を示す文章がありました。

AIは休まず、迷わず、24時間働き続ける。
そして、意思決定の速度は秒単位へ──。

これは経営論としての警鐘ですが、教育に携わる私たちから見ると、
まったく同じ構造が「AIリテラシー教育の必然性」を裏付けている と気づかされます。

■ 1. AIが労働力になる社会では、「思考の型」が人間の核になる

企業の中枢にAIが入り込むという現象は、
学校や市民教育の文脈では “AIが思考作業を奪う未来” を意味します。

では、そのとき人間に何が残るのか。

108AIが大切にしてきた答えはシンプルです。

→ 人間に残るのは、「思考の型」だけである。

視点チェンジ、前提ほぐし、因果分離、根拠サーチ…。
これら108の思考道具は、AIが最も苦手とする“非自動化領域”です。

AIが労働を肩代わりする時代ほど、
思考を鍛える教育 が価値を持ちます。

■ 2. AI高速意思決定は、判断力の「鈍化」を招く

論文は、週次・月次レビューが時代遅れになるほど
AIの意思決定が加速していると述べていました。

しかし、これはそのまま教育現場でのリスクにもつながります。

AIが高速で“それらしい答え”を返すほど、
人間は思考プロセスを省略しやすくなります。

108AIの安全性カード「判断鈍化ミラー」が警告していたとおり、

AIの答えは整って見えるが、推論の裏側は見えない。

だからこそ、根拠を問い直し、前提を揺さぶり、
反証を探すための“思考ツール”が必要なのです。

■ 3. AIが大量の情報を生み出す時代ほど、「疑う力」が必須になる

論文では「一晩で200ページの分析が上がってくる」という例が紹介されていました。

すでに社会は、
人間の読解速度を超えて情報が自動生成される世界
に突入しています。

そこで必要になるのは、

• 何を信頼すべきか
• どの視点で読むべきか
• どの前提に依存しているのか

といった 批判的思考そのもの です。

これは108AIカードゲームの中心にある力であり、
AI社会における“市民リテラシー”の核心です。

■ 4. これからの教育は、「問いをつくる力」が価値の源泉になる

AIは与えられた指示の範囲で最適化します。
つまり、価値が移動するのは “問いの側” です。

問題をどう定義するか。
どの視点で見るか。
何を条件として設定するか。

この“入り口の設計”こそ、108AIが一貫して重視してきた領域です。

大学生や社会人向け108AIカードゲームで、

お題 → 視点判断 → カード選択

という順番を推奨しているのも、
AI時代において人間の価値は “問いの構築力” に宿るからです。

■ 5. 結論：AIが労働力になるほど、「思考の教育」の重要性は増す

AIが道具から労働力へ変わるという論旨は、
教育視点ではこう置き換えることができます。

AIが作業を代替するほど、人間は“考える力”で勝負する時代になる。

だからこそ108AIは、これからの市民教育の基盤となる。

AI社会を恐れる必要はありません。
ただし、準備なしに飛び込めば“判断の鈍化”や“依存”が起きるのも事実です。

108AI体系は、
AIと共に考えるための“新しいリベラルアーツ”です。

リコジェは、この思考のインフラを
学校・大学・地域・そして世界の学び場へ届けていきたいと考えています。