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2025-11-29 02:06:00

**【教育AI時代における「108AI」の位置付け】 — Gizmodo記事「ChatGPT for Teachers」発表を受けて —**

**【教育AI時代における「108AI」の位置付け】

— Gizmodo記事「ChatGPT for Teachers」発表を受けて —**

202511
株式会社リコジェ


教育現場に広がるAI活用と不安

202511月、Gizmodoが「ChatGPT for Teachers」について報じたように、
世界の教育現場ではAI活用が急速に広がっています。
一方で、

  • 生徒が課題をAI丸投げしてしまうこと
  • 批判的思考力や基礎学力の低下
  • 教師の負担増とAI依存の進行
    など、教育関係者が抱える不安も大きくなっています。

AI企業は学校に向けたサービスを本格展開し、競争はますます激化しています。
しかし、こうした流れが**「学ぶ力そのもの」を弱めてしまうのではないか**という懸念も、報道で強調されています。


■ 108AIカードゲームは「AIを使わせる道具」ではなく

 「AIとどう付き合うかを学ぶ道具」

リコジェが開発中の108AIカードゲームは、
生徒がAIで宿題を作るためのツールではありません。

本カードゲームの目的は、次の一点にあります。

AIの力を正しく理解し、自分の判断力で扱える“AIリテラシーを育てること。

AIの操作方法や高度なプロンプト技術を競わせるのではなく、
人間側の「問いを立てる力」「考え続ける姿勢」「リスクを見抜く力」を育てる構造になっています。


■ Gizmodo記事が示した不安そのものが、

 108AIカードゲームの存在意義を裏付けています

記事で触れられた懸念点は、108AIが目指す方向と完全に一致します。

記事で指摘された課題

108AIカードゲームの役割

AI丸投げによる学力低下

→ AIに頼らず「自分で考える」ルール設計

批判的思考力の欠如

→ 108分類の「視点カード」で多角的思考を促す

課題・宿題の不正利用

倫理・安全性カードで使い方の境界を学ぶ

教師の負担増

授業内で扱いやすい教材(文字のみ・多言語対応)

AI企業の囲い込み

→ AI企業に依存しない「人間側のリテラシー育成」

つまり、108AIカードゲームは、

**AI依存を促進するのではなく、

AIに振り回されない人間側の知的基盤を育てるための教材**

として機能します。


教育AIが本格導入される時代だからこそ

「人間が考える場」が必要です

AIに任せられる作業が増えるほど、
逆説的に「人間の思考力」を育てる教材の重要性が高まっています。

108AIカードゲームは、

  • 中学校・高校の情報教育
  • 教育委員会のAIリテラシー研修
  • 大学の基礎ゼミ
  • 社会人向けAIスキルの基礎訓練
    など、多様な場面で利用できるよう設計されています。

■ 108AIカードゲームは、まだ開発途中です

本カードゲームは、時代の変化に合わせてアップデートを続けています。
特定のAI企業のサービス仕様に依存せず、
長期的に使い続けられる教育コンテンツとして育ててまいります。


最後に

Gizmodo記事が指摘したように、
AI
と教育をめぐる環境は急速に変化し、
生徒・教師の双方が大きな影響を受け始めています。

その中で108AIカードゲームは、
AI
時代を生きる「人間の知性」を守り育てるための、
新しい学びのインフラ
となることを目指します。

 

引き続き開発状況をお知らせしながら、
より安全で、より創造的なAIとの付き合い方を提案してまいります。